E-Learning-Kurse: Von 65 Minuten bis 21 Stunden

Neben Live-Webinaren und Aufzeichnungen gibt es auf doclift strukturierte E-Learning-Kurse. Der Unterschied zum Webinar: kein Termin, dafür ein Curriculum.

Was im Katalog steht

• Reanimation und Hirntoddiagnostik – Prof. Dr. med. Reto Stocker, 65 Minuten
• Stroke Unit – Prof. Simon Jung und Dr. med. Thomas Meinel, 19 Stunden
• EPIC / KISS – Dr. med. Joachim Kniepert und Dr. med. Florian Schuler, 21 Stunden

Die Spannweite ist der Punkt

65 Minuten gegen 21 Stunden – das sind zwei komplett verschiedene Lernformen. Der kurze Kurs schliesst eine konkrete Lücke. Der lange ist ein Curriculum, das über Wochen läuft und ohne gespeicherten Fortschritt gar nicht funktionieren würde.

Genau deshalb reicht ein Videoportal nicht: Ein 21-Stunden-Kurs braucht Lektionsstruktur, Fortschrittsanzeige, Prüfungen und automatische Nachweise – also ein echtes LMS.

Jederzeit, überall, evidenzbasiert

So beschreibt doclift den Anspruch an die Kurse. „Jederzeit“ ist dabei nicht Marketing, sondern die Voraussetzung: Ein 19-Stunden-Kurs lässt sich nur in Etappen absolvieren – zwischen Diensten, nicht am Stück.

Kurs oder Webinar?

Als Faustregel: Webinare halten auf dem Laufenden, Kurse bauen Kompetenz auf. Wer eine Fachrichtung vertiefen will, kommt mit Einzelterminen nicht weit – und wer nur aktuell bleiben will, braucht kein Curriculum.

Hinweis

Angaben zu Kursen, Referierenden und Dauer entsprechend dem Stand bei Redaktionsschluss.